รหัสโครงการ 00411105105011
คณะเทคนิคการแพทย์ สาขา วิทยาศาสตร์สื่อความหมายและความผิดปกติของการสื่อความหมาย
หลักสูตร
ไทย
รูปแบบของหลักสูตร
ปกติ
ประเภทโครงการ
การรับนักเรียนจากโครงการเด็กดีมีที่เรียน
ค่าธรรมเนียมการศึกษา ภาคการศึกษาแรก 25,000 บาท
แนวทางการประกอบอาชีพ
นักแก้ไขการพูด, นักเวชศาสตร์การสื่อความหมาย, นักอรรถบำบัด, นักวจีบำบัด, นักพยาธิวิทยาทางภาษาและการพูด, |
รอบที่ 1 Portfolio |
แบบ 1.1: 1
แบบ 1.2: 0 |
คุณสมบัติผู้สมัคร- สำหรับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานฯ
- เป็นผู้กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 (5 เทอม) ไม่น้อยกว่า 3.50
- เป็นผู้กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมวิชาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 (5 เทอม) ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 3.50
- เป็นผู้กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมวิชาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 (5 เทอม) คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 3.50
- เป็นผู้กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมวิชาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 (5 เทอม) ชีววิทยา ไม่น้อยกว่า 3.50
- รับเฉพาะแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์หรือเทียบเท่า
- โครงการเด็กดีมีที่เรียน
- ผู้สมัครต้องเป็นผู้ที่ได้รับการคัดเลือกและได้รับหนังสือรับรองจากโรงเรียนเท่านั้น โดยโรงเรียนสามารถเสนอชื่อได้ ไม่เกิน 2 คนต่อรอบ และผู้สมัครทั้ง 2 คนไม่สามารถสมัครในรหัสโครงการเดียวกัน ทั้งนี้ ผู้สมัครต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติตามเอกสารแนบท้ายประกาศการรับบุคคลเข้าศึกษาในโครงการเด็กดีมีที่เรียน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โปรดดูรายละเอียดคุณสมบัติของผู้สมัครเพิ่มเติมและดาวน์โหลดเอกสารประกอบการรับสมัคร ทางเว็บไซต์ https://admission.reg.cmu.ac.th/tcas/
- เป็นผู้ที่มีร่างกายแข็งแรงและไม่เป็นโรค หรือภาวะอันเป็นอุปสรรคในการศึกษา
- คุณสมบัติเฉพาะ
- เป็นผู้ที่มีสุขภาพจิตที่สมบูรณ์
- มีสภาวะของร่างกายปกติ ไม่เป็นผู้ที่มีความพิการ ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและงานในวิชาชีพ ดังต่อไปนี้
- มีความพิการของนิ้วมือ แขน ขา จนเป็นอุปสรรคต่องานในวิชาชีพ
- เป็นใบ้หรือหูหนวกทั้งสองข้าง
- มีปัญหาในการพูด ไม่สามารถสื่อสารได้ เช่น พูดติดอ่าง พูดลิ้นคับปาก
- ตาบอดข้างใดข้างหนึ่ง หรือทั้งสองข้าง หรือมีภาวะตาบอดสีขั้นรุนแรงตามหลักการวินิจฉัยของราชวิทยาลัยจักษุแพทย์แห่งประเทศไทย โดยหากตรวจพบภาวะตาบอดสีรุนแรงภายหลัง นักศึกษาจะถูกตัดสิทธิ์การศึกษา
- เกณฑ์การตรวจตาบอดสี
- จะต้องสามารถอ่าน ISHIHARA PLATE ได้อย่างน้อย 12 PLATES ทั้งสองข้าง โดยให้นักเรียนคัดกรองเบื้องต้น ได้ที่ https://onlinecolorblindtest.com
- หากอ่านได้ไม่ถึง 12 PLATES ให้ไปพบจักษุแพทย์ และตรวจ FARNSWORTH D15 hue test เพิ่มเติม โดยหากนักเรียนไม่มีภาวะตาบอดสีขั้นรุนแรงตามหลักการวินิจฉัยของราชวิทยาลัยจักษุแพทย์แห่งประเทศไทย สาขาวิชาสามารถรับนักเรียนเข้าศึกษาได้
- ต้องมีการได้ยินปกติ (Normal hearing) ที่ระดับน้อยกว่าหรือเท่ากับ 25 เดซิเบล
- การตรวจสุขภาพสำหรับนักศึกษาใหม่ หลังจากนักเรียนเข้ามาศึกษาในคณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ คณะฯ จะนัดหมายนักเรียนเพื่อเข้ารับการตรวจสุขภาพ ณ ศูนย์สุขภาพพร้อม คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้แก่
- การตรวจทางรังสีของทรวงอก (CXR)
- การตรวจการติดเชื้อและตรวจภูมิต้านทานไวรัสตับอักเสบชนิดบี (HBsAg & Anti-HBs)
- การทดสอบทางจิตวิทยา
- การตรวจตาบอดสี โดยจะต้องผ่านการตรวจตาบอดสีตามการวินิจฉัยของราชวิทยาลัยจักษุแพทย์แห่งประเทศไทย โดยหากตรวจพบภาวะตาบอดสีรุนแรงภายหลัง นักศึกษาจะถูกตัดสิทธิ์การศึกษา
- หมายเหตุ : ผลการพิจารณาจากแฟ้มสะสมงานและคะแนนการสอบสัมภาษณ์โดยคณะกรรมการดังนี้
- พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน
- พิจารณาจากการสัมภาษณ์โดยคณะกรรมการด้วยคะแนนทางด้าน ต่อไปนี้
- เจตคติต่อวิชาชีพ
- บุคลิกภาพและความสามารถในการสื่อความหมาย
- ทักษะการคิดวิเคราะห์
เอกสารประกอบการสมัคร
ส่งเอกสารทางออนไลน์เท่านั้น- ใบสมัคร
- สำเนาบัตรประจำตัวประชาชน
- หนังสือรับรอง
- หนังสือรับรองจากผู้อำนวยการโรงเรียน ว่าเป็นผู้ที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม ชั้น ม.4-6 (5 เทอม) ได้แก่ วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาชีววิทยา เป็นไปตามคุณสมบัติที่กำหนด
ลิงก์เอกสารประกอบ - ใบแสดงผลการเรียน
- หลักฐานการชำระเงิน
- แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) จำนวนหน้าไม่เกิน 10 หน้า
ค่าน้ำหนักแฟ้มสะสมผลงาน ร้อยละ 70 และ การสัมภาษณ์ ร้อยละ 30
จัดทำผลงานผ่าน TCASFolio และส่ง URL TCASFolio หรือ ไฟล์ PDF หรือ จัดทำผลงานด้วยตนเอง และส่งแบบไฟล์ PDF หรือ URL สำหรับเข้าถึงผลงาน- หมวดที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลส่วนตัว/คะแนนสอบ
- ข้อมูลส่วนตัว
- ผลคะแนนสอบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษหรือการสอบมาตรฐานอื่น ๆ (ถ้ามี) เช่น TOEIC, IELTS, TOEFL, CMU TEGS หรือผลการทดสอบอื่นที่เกี่ยวข้อง
- หมวดที่ 2 : เรียงความ/คำนำ/Statement of purpose
- เรียงความในหัวข้อ “เหตุใดท่านจึงเลือกศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์สื่อความหมายและความผิดปกติของการสื่อความหมาย และหากท่านได้ประกอบวิชาชีพนี้ ท่านจะใช้ความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะของตนเองเพื่อสร้างคุณค่าให้แก่ผู้ป่วย ครอบครัว และสังคมได้อย่างไร” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (กรณีจัดทำเองให้ใช้แบบอักษร TH Sarabun New ขนาด 16 จุด ระยะห่างระหว่างบรรทัด 1.5 และกำหนดระยะขอบกระดาษ (Margins) ด้านละ 1 นิ้ว)
- หมวดที่ 3 : หนังสือรับรอง (Recommendation letter)
- หนังสือรับรองโดยครูประจำชั้นเพื่อแสดงความคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะเกี่ยวกับนักเรียน
- หมวดที่ 4 : กิจกรรม/รางวัล
- กิจกรรม/รางวัลของนักเรียนระบุกิจกรรม 4 ด้าน ดังนี้
- ด้าน Academic Excellence (วิชาการและทักษะเฉพาะ): ผลงาน กิจกรรม หรือรางวัลที่สะท้อนความเป็นเลิศทางวิชาการ ความสนใจด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ รวมถึงการเข้าร่วมการแข่งขัน การประกวด โครงงานวิจัย หรือการนำเสนอผลงานในระดับชาติหรือนานาชาติ ไม่เกิน 4 กิจกรรม
- ด้าน Self-Development (การพัฒนาตนเอง): ประสบการณ์ที่แสดงถึงการแสวงหาความรู้และการพัฒนาศักยภาพของตนเองนอกห้องเรียน เช่น การเข้าร่วมอบรม สัมมนา ค่ายวิชาการ การศึกษาดูงาน การเรียนหลักสูตรระยะสั้น หรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์สื่อความหมาย ไม่เกิน 4 กิจกรรม
- ด้าน Talent & Creativity (ความสามารถพิเศษและศิลปวัฒนธรรม): ผลงานหรือกิจกรรมที่สะท้อนความสามารถพิเศษ ความคิดสร้างสรรค์ และศักยภาพในการสื่อสารกับผู้อื่น เช่น ด้านดนตรี ศิลปะ การแสดง การโต้วาที การพูดในที่สาธารณะ การใช้ภาษา หรือการออกแบบสื่อสร้างสรรค์ นวัตกรรม ไม่เกิน 4 กิจกรรม
- ด้าน Contribution to Society (จิตอาสาและภาวะผู้นำ): กิจกรรมที่แสดงถึงจิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อสังคม ภาวะผู้นำ และการทำงานเป็นทีม โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพ การช่วยเหลือผู้สูงอายุ ผู้พิการ เด็ก หรือผู้ที่มีความบกพร่องด้านการสื่อความหมาย การจัดกิจกรรมเพื่อชุมชน การเป็นแกนนำหรือผู้ริเริ่มโครงการที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม ไม่เกิน 4 กิจกรรม
ส่งเอกสารทางไปรษณีย์หรือบริษัทขนส่งเอกชนเท่านั้น- หนังสือรับรองคุณสมบัติผู้สมัครโดยผู้นำชุมชน หนังสือรับรองจากโรงเรียน และหนังสือส่งรายชื่อผู้สมัครจากโรงเรียน การรับบุคคลเข้าศึกษาในโครงการเด็กดีมีที่เรียน ดาวน์โหลดแบบฟอร์มหนังสือรับรอง
|
0 |